Τα ξερά πλατάνια στις όχθες του ποταμού Ερυμάνθου έχει μειώσει τη μαγευτική θέα από τα παραποτάμια μονοπάτια. Ωστόσο είναι ακόμη ότι πιο αξιοθέατο για να περπατήσει ο επισκέπτης στην περιοχή . Ο τόπος θα μπορούσε να αναζωογονηθεί αν το τοπικό συμβούλιο έχει προτεραιότητα μια νέα δενδροφύτευση αποκατάστασης του τοπίου.
Προώθηση της ίσης πρόσβασης σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση και κατάρτιση και της ολοκλήρωσής τους, ιδίως για τιςν μειονεκτούσες ομάδες, από την προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα έως τη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και την εκπαίδευση και επιμόρφωση ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένης της διευκόλυνσης της μαθησιακής κινητικότητας για όλους και της προσβασιμότητας των ατόμων με αναπηρίες.
Πρόγραμμα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/ συνεκπαίδευσης μαθητών/ τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση .
Μ Ι Χ Α Η Λ Ι Δ Η Σ Δ Η Μ Η Τ Ρ Ι Ο Σ
ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ 12 Μαρτίου 2024
Η «ανορθόγραφη» ΚΑΠ (ΚΓΠ-CAP)
Η Κοινή Γεωργική Πολιτική συμφωνήθηκε από τις τότε έξι (6) ιδρυτικές χώρες των
τότε Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων το 1962. Τα σημερινά εικοσιεπτά (27) κράτη-μέλη
της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μετά από εξήντα δύο (62) χρόνια εφαρμογής και
επιτυχιών της, κατάντησαν την Κοινή Γεωργική Πολιτική μια «Βαβυλώνα»
διαδικασιών, στην οποία φαίνεται ότι οι αγρότες δεν έχουν επαρκώς κυρίαρχο λόγο,
όπως θα έπρεπε, ούτε ελεγκτική συμμετοχή.
Η ΚΓΠ μοιάζει να είναι σαν ένα «ιδεοδρόμιο» υψηλά αμοιβόμενων πολλών
αριθμητικά τεχνοκρατών, στα κέντρα λήψεως αποφάσεων, όπου οι αγρότες δεν
συμμετέχουν επαρκώς.
ΕΠΙΔΟΜΑ 1000€
Άμεσα αναμένεται η έναρξη διαδικασίας υποβολής νέων αιτήσεων, σε προγράμματα της Δ.Υ.Π.Α.
Τα προγράμματα κατάρτισης έχουν διάρκεια 200 ώρες και θα υλοποιηθούν με την μέθοδο της μικτής κατάρτισης (δια ζώσης, σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκατάρτισης).
Προϋποθέσεις ένταξης στο πρόγραμμα:
April 24, 2023office office Κοινωνική Οικονομία
Δια βίου μάθηση
Ο επίσημος ορισμός της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δια βίου μάθηση
αναφέρεται σε: «Κάθε μαθησιακή δραστηριότητα η οποία αναλαμβάνεται
καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής με σκοπό τη βελτίωση των γνώσεων, των
δεξιοτήτων και των εφοδίων, στο πλαίσιο μιας προσωπικής, κοινωνικής
οπτικής και/ή μιας οπτικής που σχετίζεται με την απασχόληση» (European
Commission, Com (2001) 678).
Ο όρος “δια βίου μάθηση” αναφέρεται σε μια φιλοσοφική αντίληψη,
σύμφωνα με την οποία η εκπαίδευση θεωρείται ως μια μακροχρόνια
διαδικασία που ξεκινά από τη γέννηση του ανθρώπου και συνεχίζει σε όλη
τη διάρκεια της ζωής του, ως το πιο κατάλληλο και αστείρευτο μέσο για
διαρκή προσωπική βελτίωση και επαγγελματική εξέλιξη. Ο όρος αυτός
καλύπτει κυρίως τη βιωματική μάθηση στην εργασία, τον πολιτισμό, καθώς
και στη συμμετοχή στη συλλογική δημιουργία στα κοινά, στην εφαρμογή
νέων τεχνολογιών αλλά και την άσκηση στην τέχνη και τον εθελοντισμό.
Στη σύγχρονη πρακτική, ενώ η δια βίου μάθηση εκθειάζεται, στην ουσία
ακυρώνεται από ένα γραφειοκρατικό σύστημα με «κούφια» πτυχία.
